土地的誓言导学案(人教版-含答案)

第9课　土地的誓言导学案（含答案）第一课时 文本感知诊断性测试1.给加点字注音，根据拼音写汉字 喷涌＿＿＿ 山涧＿＿＿   默契＿＿＿ 田垄＿＿＿ 污huì＿＿＿ 泛làn＿＿＿

第9课 土地的誓言导学案（含答案） 第一课时 文本感知 B. 标题“土地的誓言”应理解为“土地自身发出的 诊断性测试 誓言”。 1.给加点字注音，根据拼音写汉字 C．文章大量运用排比，造成连贯的、逐渐增强的气 喷涌＿＿＿ 山涧＿＿＿ 默契＿＿＿ 势。 田垄＿＿＿ 污huì＿＿＿ 泛làn＿＿＿ D．作者将倾诉对象拟人化，以“她”而不是“它” 怪dàn＿＿＿ 斑lán＿＿＿ 相称，隐含将土地比作“母亲”的意思。 2.形似字注音组词 8.根据课文内容填空 涌（ ）＿＿＿＿ 谰（ ）＿＿＿＿ (1)在那亘古的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我 诵（ ）＿＿＿＿ 澜（ ）＿＿＿＿ 的心______________着血液一样。 诞（ ）＿＿＿＿ 饶（ ）＿＿＿＿ (2)这时我听到故乡在____________着我,故乡有一 涎（ ）＿＿＿＿ 绕（ ）＿＿＿＿ 种声音在______________ 着我，她低低地 3.下面句子中没有错别字的一项是（ ） _______________着我的名字,声音那样急切,使我 A．我想起那参天碧绿的白华林。 不得不回去。 B．在热情的默挈里它们彼此呼唤着。 (3)我的手掌一接近土地,心就变得____________。 C．故乡的土襄是香的。 9.文学常识填空。 D．而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。 (1)《土地的誓言》选自《________》卷一，作者 4．下列词语解释有误的一项是（ ） ________，原名 ________，________ 作家。 A．亘古：远古 (2)课题的意思是 。 B. 族系：具有某种共同属性的同类 10.下面是育才中学九年级(1)班的小明同学在语文 C．标直：标准直线。 综合性学习活动中收集到的一些对联，这些对联已 D. 污秽：肮脏的东西 打乱，请你根据要求整理好。 5．下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ） ①多读书知礼明义 楼高万木低 A．秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着。 ②柳絮体媚无骨气 作鸿鹄高翔 B.土地是我的母亲。 ③百年恩爱双心结 万木丛中栋梁成才 C．金黄的豆粒，黑色的土地。 ④窗外千峰秀 少饮酒多是无非 D．我想起了红布似的高粱。 ⑤弃燕雀小志 梅花形瘦有精神 6.在横线上填上恰当的关联词 ⑥百花园里桃李争艳 千里姻缘一线牵 我总是被这种声音所缠绕，＿＿＿＿我走到哪里， (1)请你属于同一对联的上下联用直线连接起来。 ＿＿＿＿我睡得很沉，＿＿＿在睡梦中突然惊醒的 (2)小明想请你从上面对联中，找出符合要求，用作 时候，我＿＿＿会突然想到是我应该回去的时候了。 “励志”和“学校”的两幅对联。 7.对课文的分析，下面说法错误的一项是（ ） 励志：上联： A．这是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热 下联： 情。 学校：上联： 下联： 拉：lā（拉粮） 重点字音： 炽痛(chì) 泛滥(làn) 嗥鸣(háo) lá（拉口子） 怪诞(dàn) 亘古(gèn )谰语(lán ) 重点词语： 镐头(gǎo )默契(qì )斑斓( bānlán 炽痛：热烈而深切。 亘古：远古。 ) 斑斓：灿烂多彩。 怪诞：奇怪，古怪。 污秽(huì) 田垄( lǒng ) 谰语：没有根据的话。 污秽：肮脏的东西。 血：xuè（血缘） 召：zhāo（召唤） 文学常识： xiě（血淋淋） shào（召姓） 端木蕻良，原名曹汉文，20世纪30年代年代