《等差数列前n项和公式》教学设计及反思

6.2.3《等差数列的前 n 项和公式》教学设计《等差数列的前 n 项和公式》教学设计大纲分析：高中数列研究的主要对象是等差、等比两个基本数列。本节课的教学内容是等差数列前 n 项和公式的推导及其简单