幼儿园教师资格证面试教案
幼儿园教师资格证面试教案 第一步：答复规定问题：<真题比方：请问如果班上有孩子总是跟其他孩子打架闹别扭，你怎么办?>没有涉及到技能的考核。 第二步：试讲环节，从要求中我们能够感受到我们需要在试讲的过程
幼儿园教师资格证面试教案 第一步：答复规定问题：<真题比方：请问如果班上有孩子总是跟其 他孩子打架闹别扭，你怎么办?>没有涉及到技能的考核。 第二步：试讲环节，从要求中我们能够感受到我们需要在试讲的过 程中表达出你的弹、唱、画、跳、讲故事、手工制作等根本技能。 其次从幼儿园的考试大纲中的明确说到：具有一定的弹、唱、画、 跳、讲故事、手工制作等幼儿教育所必需的根本技能。 第三步：辩论 真题回忆：为什么在孩子们完全不知道这首歌曲的时候，先教歌词; 你安排的边唱歌边做动作和边唱歌边拍手，你觉得哪个更难? 从真题看到：技能教学的技巧方面要由自己的见解及教学方面的思 考。活动分析： 设计本次活动，主要是根据小班幼儿身心开展的特点，充分利用故 事、表演的形式来吸引幼儿。一方面，主要是帮助幼儿理解故事的 内容，体验参与活动的乐趣。另一方面，主要是针对本班幼儿在动 脑和动口方面较为被动的特点，想通过有趣、形象的故事情节，激 发他们爱想、爱说、敢想、敢说的欲望。 1、引导幼儿理解故事内容，启发幼儿想出各种保护牙齿的方法。 2、鼓励幼儿大胆表述自己心中的想法，激发他们对故事的兴趣。 3、让幼儿通过生动的歌表演，体验参与活动的乐趣。 本班已学过刷牙的方法，但是个别幼儿仍然没有良好的刷牙习惯， 希望本故事可以对这些幼儿有帮助。其次，最近班级的课程主题为 “讲卫生的好孩子”，通过这个故事的学习可以更好地促进幼儿良 好卫生习惯的养成。 材料准备：
