历史学类人才培养模式的探索与实践

历史学类人才培养模式的探索与实践王希隆、杜斗城、徐黎丽、乔健、杨林坤21 世纪历史学研究呈现出研究领域迅速扩大，学科领域广泛交叉，历史学的功能不断拓宽等现象，以我院历史学科为例，已由原来单一的历史学扩