小学数学教学随笔：经历找规律过程，提高解决问题能力

小学数学教学随笔：经历找规律过程,提高解决问题能力《找规律》这部分内容是把常见的、有固定周期规律对现象的后续发展情况作出判断，解决简单的实际问题。周期现象是有规律的现象，规律表现为一种周而复始、循