《小数除法解决问题》教案设计：激发学生兴趣，促进学生主动参与

《小数除法解决问题》教案设计：激发学生兴趣，促进学生主动参与：一、教学目标了解小数除法的含义与特点，掌握小数除法的运算方法；通过活动与游戏的方式激发学生兴趣，提高学生的数学运算能力；促进学生的合作意识