小学论文：因材施教—分层教学

因材施教一分层教学我们都知道义务教育阶段的课程，必须要面向全体学生。在教育实 践中，要特别注意学生的个体差异，做到“因材施教” O《新课程标 准》也指出：“学生是学习的主体，要关注学生的个体差异和不同