五年级数学上册第四单元列方程解决实际问题教学建议青岛版通用

《列方程解决实际问题》教学建议信息窗4——珍惜鸟类该信息窗呈现的是学生观看珍稀鸟类的情境。图中呈现了3个孩子交流的信息：“有25只丹顶鹤”、“丹顶鹤比白鹭多9只”、“有60只白天鹅，白天鹅的只数是黑天