初二美术教案

初二美术教案(人教)第一单元 形象直观的表现与沟通语言(赏识-评述) 打算课时 2 课时备课人:周 珂前言:不管是一般儿童的绘画创作 ,还是著名画家的绘画创作,都要运用肯定的物质材料和造型艺术表现手段

( ) 初 二 美 术 教 案 人 教 (-) 第一单元形象直观的表现与沟通语言 赏识评述 2 打 算 课 时 课 时 : 周珂 备课人 , : 言 前 不 管 是 一 般 儿 童 的 绘 画 创 作 还 是 著 名 画 家 的 绘 画 ,, 创都要运用肯定的物质材料和造型艺术表现手段例 作 线 条 、 外 形 和 颜 色 等 ， 来 进 展 表 现 ， 这 些 美 术 作 品 的 造 型 要 如 素及其运用方式便成为作者进展艺术表现或与他人进展信 息沟通的艺术语言。 人 类 早 期 的 绘 画 ， 特 别 是 东 方 的 传 统 绘 画 ， 大 多 以 线 来 进 展 造 型 表 现 ， 线 条 既 可 以 具 体 地 描 绘 审 美 对 象 的 生 动 形 象 ， 也 可 以 抽 象 地 表 现 主 观 的 审 美 感 受 和 思 想 感 情 。 因 此 ， 有 人 把 这种艺术表现方法与形式称为“线描方法”。 第 一 课 时 赏 识 与 评 述 ： 1 、 选 择 自 己 宠 爱 的 作 品 ， 观 看 并 说 明 它 们 包 含 着 哪 些 造 型 要素？是运用什么方法来表现什么样的感受或意图。 2 、 在 以 前 的 美 术 学 习 中 ， 自 己 学 习 过 哪 种 美 术 语 言 和 表 现 方法。有什么体会？ 赏 识 画 家 名 作 ： 《 蒙 娜 丽 莎 》 、 《 自 画 像 》 、 《 宫 娥 》 。 教 师讲解： 文 艺 复 兴 以 后 的 西 方 绘 画 ， 渐 渐 进 展 了 一 种 借 助 形 体 、 明 暗 、