二年级数学教研专题总结

二年级数学专题教科研反思 二年级数学教研专题反思 一、创造利于学生自主探索的问题情境。 首先，由“参加森林运动会”这个情境引入，唤醒学生已有的知识，再引导学生用三个数字探索排列组合的规律。其次为了巩

二年级数学专题教科研反思 二年级数学教研专题反思 一、创造利于学生自主探索的问题情境。 “” 首先，由参加森林运动会这个情境引入，唤醒学生已有的知识，再引导学 生用三个数字探索排列组合的规律。其次为了巩固这节课的重点，又创设了两个