小班角色游戏教案反思

小班角色游戏教案反思 　　 　　角色游戏成为幼儿一日生活的重要活动之一,而角色游戏又是最具有游戏的典型特征:主动性、趣味性、社会性、虚构性，下面为大家分享了小班角色游戏的教案反思，一起来看看吧！ 　　

小班角色游戏教案反思 角色游戏成为幼儿一日生活的重要活动之一,而角色游戏又 是最具有游戏的典型特征:主动性、趣味性、社会性、虚构性，下面为 大家分享了小班角色游戏的教案反思，一起来看看吧！ 角色游戏是幼儿游戏的一个重要组成部分。在幼儿玩角色游 戏中，我们要学会细致地观察，随时发现孩子的需要，引导孩子把生 活中的各种经验迁移到自己的游戏中，再通过分享和同伴沟通，在相 互模仿中互相习得，这样才能更好地推动游戏的发展和自身交流水平 的提升。 每个区域的活动设置还要注重游戏和游戏之间的串连。比如 在角色游戏中，去银行取钱，娃娃家的爸爸妈妈可以去超市给娃娃购 买生活用品，然后带娃娃去理发或者去寿司店；有的家庭里来了老师 客人，缺少水果，幼儿会协商安排留妈妈在家招待客人，让爸爸去超 市购买水果，还可以带宝宝去理发做发型，把客人招待的好好的，孩 子自己内心在获得了当爸爸妈妈的满足感的同时，也懂得游戏中的相 互协商和沟通的重要性，还学会怎么尊重老师和招待客人。 角色游戏中还发现了以下几点小问题： 一、材料的准备和添置，我观察到孩子一般玩了一段时间的 角色游戏后，如果没有新的东西投入就会对这个游戏失去兴趣。针对 这种情况，我们要及时更新游戏的内容和材料，让孩子们对游戏充满 兴趣。 二、给孩子充足的时间和收拾玩具。我们要从小就要培养孩 子收拾物品的习惯。我们要让孩子从小养成有责任收拾自己玩具的好