高二化学选修5苏教版同步导学案：2-1有机化合物的结构

专题二　有机物的结构和分类专题概述本专题从有机化合物的结构特点入手，围绕有机物的核心原子——碳原子的成键特点和成键方式展开逐层剖析，通过系统介绍同分异构现象，明白有机物为什么种类繁多，通过介绍有机物

专题二有机物的结构和分类 专题概述 —— 本专题从有机化合物的结构特点入手，围绕有机物的核心原子碳原子的成键特点和 成键方式展开逐层剖析，通过系统介绍同分异构现象，明白有机物为什么种类繁多，通过介 绍有机物的分类方法，呈现一个很系统的学习有机物的思想，把已掌握的一些零散的有机化 学知识系统化和明朗化；在此基础上，提出数目庞大的有机化合物需要有专有的名称与之一 一对应，从而顺理成章地引入有机物的命名。本专题涉及的概念有：单键、双键、叁键、结 构式、结构简式、同分异构体、同分异构现象、碳架异构、顺反异构、对映异构、官能团、 同系物、烃基等。 ; ［专题重点］能够正确地表示有机物的结构；掌握有机物的分类掌握烷烃、烯烃、炔 ; 烃的系统命名法和习惯命名法掌握烷烃、烯烃、炔烃和苯的同系物或同分异构体的书写和 命名。 ［专题难点］了解有机化合物存在同分异构现象，能判断简单有机化合物的同分异构体； 能根据有机化合物的命名规则命名简单的有机化合物。 学法指导 1. 理解概念，形成研究有机化学的思维方法，本专题是在专题一的知识基础上，从有机 物的分类及结构特点角度系统地学习有机物，集中了烃基、同分异构现象和同分异构体、官 能团、有机物的命名等有机化学的基础知识和相关概念，因各概念间具有独立性，易产生恐 惧感，因此要加强概念的学习，紧跟老师的启发引导，积极主动地进行思考，理解概念的内 涵和外延，逐渐形成研究有机物、有机化学的思维方法，创造性地把无机化学与有机化学联 系起来。 2. 重视结构，培养空间思维能力，通过本专题的学习，要能够进一步掌握利用物质结构 的思维方法去理解物质的性质，观察有机反应的特点，特点是典型物质的结构特点和分子的 空间构型。要充分利用各种结构模型，理解分子的三维构型并培养自己的空间思维能力，对 分子式、结构式、结构简式和电子式有足够的了解，能用上述四式表示简单物质的组成和结 构。 3. 纵横对比，掌握知识之间的联系。本专题的内容虽是对有机物知识的整体、初步了解， 但在学习过程中应注重比较各类有机物的结构差异，把握官能团的性质，明确有机物性质上 的异同。 4. 对于有机物的分类，要准确把握官能团分类的方法，熟记各种官能团，注意烃基不属 于官能团，注意酚和芳香醇的区别。 5.“CH” 掌握同系物的判断要领，首先要是同种类即结构相似，其次才是相差一个或多个 2 原子团，而不是通式相同。 6. 对于有机物的命名，首先要分清物质类别，选择母体时要考虑官能团。 第一单元有机化合物的结构 智能定位 1. 了解有机化合物中碳原子的成键特点。 2. 了解有机化合物的表示方法。