小学体育教师进行教研的意义和方法

小学体育教师进行教研的意义和方法小学的教育具有起始性、基础性、全体性的特点。这些特点使得小学教育成为教育科研的一个基本“领地” ，研究者可以从这种最普遍的教育现象中得到最单纯最典型的例证，从而探寻教育