《数字与编码》的听课反思

《数字与编码》的听课反思实验小学 吴海燕“数字与编码”这节课是人教版六年制小学数学教材“数学广角”的一节实践活动课。杨老师选择调查学生比较常见、而且将来使用频率也比较高的身份证号码，目的是使教学内容