幼儿园中班数学《参观小老鼠新家》教案

幼儿园中班数学《参观小老鼠新家》教案 　1、发现物体排列的规律，体验不同的排序方法（AB，AAB），并会按照一定的规律进展排序。 　2、在情境中感知数学的规律美，增强观察、分析、比较能力。 　1

幼儿园中班数学《参观小老鼠新家》教案 1、发现物体排列的规律，体验不同的排序方法（AB，AAB）， 并会按照一定的规律进展排序。 2、在情境中感知数学的规律美，增强观察、分析、比较能力。 1、红黄三角形的卡片假设干。 2、红黄椅假设干。 3、小老鼠新家的图片一张。 教师指导语：今天小老鼠搬新家了，想请小朋友们去它家做 客，去小老鼠家要经过一条神秘的小路，要想成功通过这一条小路 是需要密码才能顺利通过，这条路的密码是要踩着红色和黄色的三 角形走过小路。 教师指导语：这条小路跟我们平时看到的小路有什么不一样。 谁还有不一样的意见。 小结：这条小路是由红色三角形到黄色三角形再到红色三角形 到黄色三角形排列的，这样有规律的排列的叫AB排序。 1、教师指导语：我们来看看小老鼠家的椅子是怎么摆放的，你 发现了什么？--引导幼儿发现并讲出其中的规律。（红、红、黄椅 子） 小结：这些椅子是按红色、红色、黄色摆放的，这样有规律的 摆放叫AAB排序。 2、出示场景小老鼠的新家。 教师指导语：我们来看看小老鼠家的窗帘的图案是怎样排列 的。 小结：这些窗帘是按（三角形、三角形、圆形）排列的，这样 有规律的排列叫AAB排序。