实验教学广播电视编导论文

实验教学广播电视编导论文 一、合理设置实验项目和安排实验时间及实验分组 （一）根据社会需求合理设置实验项目难度和广度合理设置实验项目是提高实验教学质量的重要保证，实验项目的设置首先在深度

15 第页共页 实验教学广播电视编导论文 一、合理设置实验项目和安排实验时间及实验分组 （一）根据社会需求合理设置实验项目难度和广度合理设置实验 项目是提高实验教学质量的重要保证，实验项目的设置首先在深度上 要根据社会需求，通过社会对广播电视编导从业人员能力的需求来设 置实验项目的难度和广度。广播电视编导从业人员需要什么样的能力， 就设置什么样的实验项目，只有这样学生通过实验课的学习能够迅速 适应工作，提高学生就业的竞争力。其次，在设置实验项目的广度时 既要兼顾社会需求，又要考虑学校培养目标和学生兴趣爱好。广播电 视编导从业人员有很多能力要求，学校要从实际出发，确定本校的培 养目标，结合学生的兴趣爱好、制定出有针对性的实验项目。第三， 在设置实验项目的难度和广度时要避免因人设项目或因设备设项目。 部分学校由于实验仪器设备老化或实验教师知识结构老化，所设的实 验项目早已经和社会需求脱轨。这样的实验项目虽然学生花了很大的 精力去学习，而实际上对培养学生的实践能力毫无用处。 （二）合理安排实验时间及实验分组实验内时间的安排是改进实 验教学的中心环节。首先，实验时间的安排应保证实验课与理论课程 的讲述紧密.11NewsDissemination新闻传播新闻教育结合，通过实