小学数学开题报告专家评议要点

小学市级开题报告专家评议要点 专家组听取了课题研究开题报告，审阅了课题研究的有关前期准备材料，经过认真评议，形成如下论证意见： 1. 课题选题具有研究价值。课题立足于学校实际，在推行新课改

小学市级开题报告专家评议要点 专家组听取了课题研究开题报告，审阅了课题研究的有关前期准 备材料，经过认真评议，形成如下论证意见： 1. 课题选题具有研究价值。课题立足于学校实际，在推行新课 “” 改的前提下开展三案六步的教学实践活动，提升学生在课堂中的 参与度，锻炼学生的思维能力、语言表达能力、自主学习能力及解决 “” 问题的能力，从而推进高效课堂的有效实施，促进学生学习方式 “ 和教师教学方式的转变。课题符合国家新课程改革所提倡的以学生 ” 为课堂主体，提高学生自主学习能力的总要求，对推动学校新课程 改革的发展和学生自主学习能力的提高具有重要意义。课题的主导思 想及其研究内容具有一定的前瞻性及推广意义。 2. .“ 课题研究目标明确旨在通过对本课题的研究，来探究三案 ” 六步教学法对提高学生自主学习能力的作用。通过改变传统教学模 “” 式，来打造高效课堂。课题贴近学生，参与到学生平时学习生活 中，有较强的可行性。课题定位了理论目标和实践目标，既兼顾了学 术价值又突出了实践意义。 3. “” 课题研究内容具体。课题明确了以三案六步教学法为依托、 改变学生学习方式及教师教学方式为核心的研究内容，较为准确地把 握了课题研究的方向，面向实际，有较强的实用性。建议对研究范围、 研究对象做更清晰的界定，加强研究内容和研究目标的关联度，并适 当细化和具体化。 4. 课题研究方法得当。如课题中的行动研究法，能保证课题研