《体育锻炼重在参与》教学设计

体育锻炼贵在参与寿县陶牙初中杨宜恒教学目标:(1)认知目标：使学生理解参与体育锻炼的价值了解自己参与体育锻炼的状况(3)情感目标：根据实际情况自觉积极地参加课外体 育活动教学重点：引导学生树立积极参加