五年级科学下册 斜面 2教案 首师大版

（首师大版）五年级科学下册教案6.斜 面一、教学目标：1.要求学生知道简单机器——斜面的作用，以及斜面在实际生活中的应用。2.培养学生的实验能力——会作说明斜面有省力作用的实验。3.渗透科学自然

（首师大版）五年级科学下册教案 6.斜面 一、教学目标： 1.要求学生知道简单机器——斜面的作用，以及斜面在实际生活中的应用。 2.培养学生的实验能力——会作说明斜面有省力作用的实验。 3.渗透科学自然观——使学生体会到自然事物是有规律的，只有认识了自然规律，才能更好的利用 自然改造自然。 二、教学重点： 培养学生的实验能力—会作说明斜面有省力作用的实验。 三、教学难点： 能够理解一些变形斜面在生活中的应用。 四、教学准备： 测力计 斜面 小滚轮 五、教学过程： 导入新课 1.提问:如果让你一个人把一个很沉重的大箱子搬到讲台上来，你有什么办法? 组织室内（或室外）的搬重物活动。 学生讨论，并进行搬重物的活动激发学习兴趣 2.演示:工人利用斜搭的板往汽车上搬重物的图片。 认识斜面感受斜面的利用 3.小结:斜搭的板是斜面。斜面也是一种简单机械。 探究斜面的作用 1.提问:斜面是省力的简单机械还是费力的简单机械?学生思考提出研究的任务 2.谈话:现在，请同学们根据前面的学习经验和研究方法，自己进行斜面的探究活动。你们首先要对 这个问题进行预测，设计自己的探究计划。然后进行实验、记录和分析。最后得出自己的结论。学 生回忆以前的研究经历和学习方法研究和完成探究“斜面究竟有什么作用”的问题 引导学生总结自己探究科学的过程和方法为学生创设自主探究问题的时间和空间 3.组织学生的探究活动。 4.组织学生汇报自己的研究过程、方法和结论。 学生交流各小组的研究情况和讨论斜面的作用让学生自行获取新知 5.教师在学生讨论的基础上，对斜面的作用予以补充和完善。不同倾斜角度的斜面的对比实验 1.谈话:（出示三种不同倾斜角度的斜面装置）这是三个倾斜角度分别是30°、45°、60°左右的 1