消化内科规范化培训探析

消化内科规范化培训探析１消化内科住院医师科研能力培养存在的问题１．１缺乏科研兴趣和科研思维住院医师刚踏上临床工作岗位，临床实践不足，无法从科学的角度进行深入的研究，从而更好地解决临床问题。例如，在消化

消化内科规范化培训探析 １消化内科住院医师科研能力培养存在的问题 １．１缺乏科研兴趣和科研思维 住院医师刚踏上临床工作岗位，临床实践不足，无法从科学的角度进行深入的研究，从而 更好地解决临床问题。例如，在消化内科规培轮转期间，某些住院医师对消化相关领域的 基础和临床实践知识欠缺，不善于从临床上发现问题和解决问题，更无从了解自己的研究 方向和目标。有相当一部分住院医师在本科或硕士阶段很少或没有机会参与科学研究，科 研经验几乎为零，对科学研究的整体认识和把握不足，缺少主动思考、从临床问题中获取 科研线索的创新素质，更不能主动从学术会议、研究文献等资源中提取自身专业发展所需 的相关知识［５］。一个优秀的临床医生不仅能完成临床工作，还是临床问题的发现者， 只有具备提出问题、分析问题和解决问题的科学思维，才能逐渐成为集临床与科研思维为 一体的临床医学专家，才能推动临床医学的发展。这也是住院医师科研思维培养的目标。 保持对临床问题的科研兴趣犹如基石，是做好科学研究的重要保证，同时应注重基础理论 与科研思维的有效结合。 １．２缺乏良好的文献阅读能力 文献阅读是医学科研的起点，也是关系科研成败和成果大小的关键性问题。文献阅读是每 一位从事学术工作的人所必须掌握的一项基本素养。通过阅读文献，可以掌握一个领域的 已有知识，了解其发展历程和最新研究动向。而大部分刚踏上临床工作的住院医师在学生 阶段往往只局限于课本的知识，对最新的研究方向和动态缺少更新。因为没有经过系统的 文献检索的培训，往往也缺乏文献检索的技能、技巧。 １．３实际科研水平不强 临床科研包括提出问题、检索文献、设计课题、收集数据、统计分析、论文撰写、文章发 表这个完整的过程，这个过程是从提出问题到解决问题的完整过程，都需要不断训练继而 培养能力。但现实是，随着日益增长的临床工作需求，参加规培的住院医师临床工作极其 繁重，缺乏有效的时间思考问题和从事科研工作。 ２临床科研能力培养中遇到的问题对策 ２．１科学精神和学术素养的培养 医学科学研究是不断探索、创新和追求真理的过程。求知旅途中需要坚定的、科学的信念 和精神［６］。现在是一个信息爆炸的时代，微博、微信充斥着我们的生活，极大地 “” 浪费了时间，如何屏蔽这些无效信息，也是锻炼医师自制力，提高科学研究效率的关键所