生育制度费孝通电子版

《生育制度》读书报告《生育制度》是费孝通先生根据自己在授课期间的讲义和心得体会编纂而成，主要探讨了涉及家庭生育相关的理论问题。作者在书中对这些问题的剖析的提出的一些理论观点，对我们今天如何处理家庭婚姻

生育制度费孝通电子版 《生育制度》读书报告 《生育制度》是费孝通先生根据自己在授课期间的讲义和心得体会编纂而 成，主要探讨了涉及家庭生育相关的理论问题。作者在书中对这些问题的剖析的提 出的一些理论观点，对我们今天如何处理家庭婚姻问题、子女教育问题等仍然很有 教育意义.下面将从三方面对本书的主要观点做清晰的梳理和自我思考. 一、性爱——生殖-—抚育 费孝通认为,性欲是人的自然欲求，但不能说求偶和婚姻是满足这一欲求的需 要。人类性欲的满足即使没有求偶、婚姻和家庭,同样是可以得到的.事实上，这些 正是限制人得到性满足的方法.通过家庭和婚姻,将性的满足限定在一个被社会规范 认可的范围内.而性爱并不必然引起生殖，这一点对于人类来讲，完全可以通过其 他的人为手段避免生殖的发生。社会对于性的歧视是有原因的。就在于性威胁着社 会结构的完整.性可以扰乱社会结构，破坏社会身份,解散社会团体。而个人的性欲 不能不加以满足，社会结构也不能不维持。生活上密切合作的已有结构绝不容许性 的侵入,于是发生了乱伦禁忌和外婚的规定。 针对上述观点，我想补充一点的是，社会歧视性，并不只因为性威胁着整体 结构的完整,而应该还有文化话语的存在。文化元素中始终存在着对立和抗争。从 古至今，文化始终被认为有高低贵贱之分。文化的三六九等决定了何种文化能够被 统治阶级及社会所接受。性在文化中一直是被忽略和忌讳的话题，这种忌讳正好衬 托其他文化的正统. 而对于生殖和抚育的差异,费孝通认为：生殖是新生命的造成，抚育是生活的 供养.父母对于子女的抚育主要有两种方式：生理性抚育和社会性抚育.生理性抚育 主要是为幼子的成长发育提供必要的营养。社会性的抚育主要是教导子女习得社会 规范及必要的社会技能.社会习惯的养成是抚育作用的主要事务。社会性的抚育对 孩子的长成,新的社会分子的培养，以及种族的绵续上,和生理性的抚育同样重要。 在这里，社会性抚育和“社会化"的概念比较相似。儿童在接受学校教育之前 的社会化过程，主要是在家庭中进行的。父母承担了社会性技能、知识和规范普及 的责任。 从生物层面来讲,抚育作用是从单系开始的。子女由母体产生并在最初阶段依 靠母体的营养和享受母亲的温暖。而在中国的传统文化中，父亲对于子女的责任心 时常以血统的观念来维持。因为被一个小孩称为“爸爸”“父亲”的同时，无论是 基于血缘还是道义,都会促使父亲履行被认为应当的职责。如果一个父亲对孩子不