小学语文人教二年级上册（统编2023年更新）第四单元-望庐山瀑布双华小学教学设计表

成都市双流区双华小学 教学设计科目：语文 设计者： 班级： 授课教师：赵年慧学习内容望庐山瀑布课型新学习准备课件、视频普通学生重点支持学生学习目标.认识“瀑、布、炉、烟、遥、川”六个生字，会写“炉、烟

成都市双流区双华小学教学设计 科目：语文设计者：班级：授课教师：赵年慧 望庐山瀑布 课型 习内容 学 新 习准备 学 课件、视频 普通学生 重点支持学生 1 .认识“瀑、布、炉、烟、遥、川”六个生字，会写“炉、烟”两 个生字。 学习目标 2 .正确、流利、有感情地朗读古诗，借助图片理解古诗大意。 3 .想象诗中描绘的景象，感受诗句的优美，感受大自然的美好。 1 正确、流利、有感情地朗读古诗，借助图片理解占诗大意。 . 2 .想象诗中描绘的景象，感受诗句的优美，感受大自然的美好。 重难点 学习 评价要点 结合班情、学 师生活动 情二次备课 （一）复习拓展，导入古诗 师：同学们，今天老师要带大家一起欣赏美景，你们想不想去？ 老师这有几首咱们学过的诗，读对了才能去看。 投影李白的《古朗月行》、《赠汪伦》、《静夜思》，学生齐读。 师：同学们，你们发现了吗，这几首诗都有一个共同点一-作者 都是李白（投影李白简介，指名读）。李向五岁时就开始读书习字， 二十六岁起离乡远游，走了大半个中国，存世诗文千余篇。今天，我 教 们就来学习他畅游庐山后写下的《望庐山瀑布》。（板书课题） 你们想不想跟随李白的脚步一起去看看庐山瀑布？ 观看《庐山天下悠》宣传片。你看到了什么呢？ 学 你们看到的美景李白也看到了，那他会在诗中写些什么呢？ 过 程 设计意图：