教育随笔小学作文5篇范文

教育随笔小学作文5篇范文 教育随笔小学作文1　　作为一个小学三年级英语教师，尤其是低年级英语教师，倘若仅满足于对单词、句型的概念化的解释和程序化的分析，而不求助于情景的感染和形象的描述，就会使课堂语言