幼儿园小班科学案例分析

幼儿园小班科学案例分析幼儿园小班科学案例分析 篇1幼儿园科学教育活动应该生活化，也就是说科学教育的内容应从幼儿的身边取材，小班幼儿对自己周围的环境及事物一直都有很大的好奇心，他们总喜欢摸摸这，看看那，