山东省莱芜市安仙中学2020-2021学年高二生物上学期期末试题含解析

山东省莱芜市安仙中学2020-2021学年高二生物上学期期末试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 喷瓜有雄株、雌株和两性植

A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制 山东省莱芜市安仙中学学年高二生物上学期期末试 2020-2021 B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 题含解析 C．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关 一、选择题（本题共小题，每小题分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 401.5 D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输 题目要求的。） 参考答案： 1. 喷瓜有雄株、雌株和两性植株，G基因决定雄株，g基因决定两性植株，g-基因决定雌株。G对g B 15 、g-是显性，g对g-是显性，如：Gg是雄株，gg-是两性植株，g-g-是雌株。下列分析正确的是 5. 果蝇一个精原细胞中的一个核DNA分子用N标记，在正常情况下，其减数分裂形成的精子中，含 15 A．两性植株群体内随机传粉，产生的后代中，纯合子比例高于杂合子 有N的精子数占( ) B．一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子 A．1/16 B．1/8 C．1/4 C．两性植株自交不可能产生雌株 D．Gg和Gg-能杂交并产生雄株 D．1/2 参考答案： 参考答案： A D 6. 下丘脑在机体稳态调节中的作用主要包括以下4个方面，其中错误的是 染色体的交叉和互换发生在（） 2. A. 感受：下丘脑的渗透压感受器可感受机体渗透压升高 A．来源不同的姐妹染色单体间 B．同源染色体姐妹染色单体间 B. 分泌：下丘脑分泌抗利尿激素，在外界温度低时可分泌促甲状腺素 C. 调节：下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢 C．同源染色体非姐妹染色单体间 D．不同的四分体间 D. 传导：下丘脑可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层，使人产生渴觉 参考答案： 参考答案： B C 试题分析：下丘脑具有渗透压感受器，感受机体渗透压变化并进行调节，A正确。下丘脑在渗透压上 由于轻微创伤使小腿某处皮下青紫并且局部水肿，对这一现象合理的解释是 3. 升时可以分泌抗利尿激素，促进对原尿谁的重吸收，降低内环境渗透压，在外界温度低时可分泌促甲 状腺素 释放激素，促进垂体分泌促甲状腺激素，作用于甲状腺促使其分泌更多甲状腺激素促进产 A．毛细血管破裂，部分血液外流，使局部组织液渗透压增高 热，B错。下丘脑具有体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢 ，参加体温、血糖、渗透压调 B．毛细淋巴管破裂，淋巴外渗，使局部组织液回渗到血管 节，C正确。内环境渗透压上升，下丘脑渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层，使人产生渴觉促进机 体喝水，降低渗透压，D正确。 C．毛细血管收缩，血流量减少，使局部组织液含量减少 考点：本题考查下丘脑相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形 成知识的网络结构能力。 D．毛细血管扩张，血流量增加，使局部组织液含量减少 7. 表中所图示的有关概念之间的关系中，正确的是（ ） 参考答案： A 下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是 4.