〖整合〗小学教师师德师风演讲稿范文共

〖整合〗小学教师师德师风演讲稿范文共教师师德演讲稿::情系三尺讲台甘洒青春热血春花遍地，甘做园丁勤浇灌，雪岭摩手，领马志士苦登攀——这是我人生的坐标。1997年，我从学校走进学校，由学生踏上三尺讲台，

〖整合〗小学教师师德师风演讲稿范文共 教师师德演讲稿:: 情系三尺讲台甘洒青春热血春花遍地，甘做园丁勤浇灌，雪岭摩手， 领马志士苦登攀——这是我人生的坐标。 1997年，我从学校走进学校，由学生踏上三尺讲台，开始了向往已 久的教学生涯。转眼，七年过去了，这三尺讲台和我接下了不解之缘。 它，给了我尊严；她，成了我的依靠；它，也是我的支撑点。谁想到，久 而久之，我在讲台上，学生在讲台下，一道横线不知不觉把我和学生隔 开。是教改的春风，是新课程的理念让我深思，我想，我得放弃心爱的讲 台了。 然而，谈何容易，失去了讲台，很是不舒服。再也没有那高高在上的 感觉了；失去了讲台，更无法翻看抄写的教案！我不得不挺直腰板，规规 矩矩地站在学生面前，一切的一切，我得从头练起。 慢慢地，我习惯了上课没有讲台的环境，为了防止课堂上的慌乱，上 课前，我不得不认真钻研教材，精心设计教案。 以后，走进教室，我成竹在胸了，不看教材，不望教案，也能潇洒地 上课了。此时此刻，我看到学生敬佩的眼神，心里快乐极了。 失去了讲台的依靠，让我自由地漫步在学生中，愉快地活动在学生 中。我听到了他们在说什么，看到了他们在写什么，也知道了他们在想什 么。这时候，我发现，那张张稚气的脸是那么的可爱。学生也常和我讲心 里话了，此刻，我们的情更浓了，爱更深了。 放弃了讲台，走到了台下，给我带来了许多惊喜和收获。我恍然