友谊地久天长[修改版]

第一篇：友谊地久天长《友谊地久天长》教案 鼎湖区实验中学莫谢蕙 教学目标 1、学生共同探究学习歌曲，使学生了解这首歌曲，知道珍惜同学们之间的友谊。 2、引导学生用圆润的声音，自信地歌唱《友谊地久天长》

第一篇：友谊地久天长 《友谊地久天长》教案 鼎湖区实验中学 莫谢蕙教学目标 1 、学生共同探究学习歌曲，使学生了解这首歌曲，知道珍惜同学们之间的友谊。 2 、引导学生用圆润的声音，自信地歌唱《友谊地久天长》，表达优美、怀念的感情。 学重难点 1 、学唱歌曲《友谊地久天长》，表现歌曲的情绪。 2 、歌曲中的弱起小节教学过程 一、组织教学 1 、师生音乐问好。 2 、发声练习：连音练习 要求：声音连贯、圆润。 二、朋友真情 1 、师：世界上什么东西最美好？是友谊。初中一年级，同学们朝夕相处，情意浓浓。大家一起学习、 成长，共同进步！让我们一起来回顾一下这些美好的日子。 2- 、教师与学生一起观看图片，交流自己对友谊的理解和感受，从中体会友谊的珍贵。师讲解凡高《向 日葵》的创作背景。 三、学唱歌曲《友谊地久天长》 1 、导入 师：人的一生中有很多次相聚和离别，半年前，你们就是毕业了，毕业之后大家升入了不同的中学， 也许你们中间有很多人很长时间都不会再见面，但是在小学六年的友谊是永远不会忘怀的。作曲家为了表 达这种友情创作了很多歌曲，你们能举几个例子吗？生答。 2 、师：现在请同学们欣赏一首歌曲，请认真体会歌曲的情绪。思考一下：歌曲表达了怎样的情感？ 学生边听音乐边并思考，听完后回答问题。