一年级语文下册《小伙伴》教案

一年级语文下册《小伙伴》教案 一年级语文下册《小伙伴》教案1　【教学目标】　1、认识“餐、丢”等13个生字，会写“问、间”等6个字。　2、正确、流利、有感情地朗读课文，学习进入角色朗读。　3、

一年级语文下册《小伙伴》教案 一年级语文下册《小伙伴》教案1 【教学目标】 1、认识“餐、丢”等13个生字，会写“问、间”等6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，学习进入角色朗读。 3、使学生从故事中受到启发，有乐于帮助他人的愿望和行动。 【课前准备】 生字卡片 【主体合作参与互动设想】 本课关键在于帮助学生理解感悟三个小伙伴虽然都以不同的形式 表达了对玛莎的关心，但只有安东的关心是最具体和有效的。因此，在 引导学生读准生字的音，认清生字的形之后引导学生读课文感悟。先粗 略地读，把__读通，再对比三个小伙伴不同的做法、说法，再读中感悟。 最后指导书写。 第一课时 一、谈话激趣，揭题导入。 1、课间你最爱和谁一起玩耍?遇到困难你常向谁倾诉?(板书课题)