人教版部编本五年级上册语文《口语交际：我最喜欢的人物形象》教学反思2篇

人教版部编本五年级上册语文《口语交际：我最喜欢的人物形象》教学反思2篇 【一】 口语交际课强调双向互动、多维互动，以训练学生听说能力、规范学生口头语言，提高学生口语交际能力。教学中，我力求