快与慢教学反思

“快与慢”教学反思 在快与慢的教学中，首次对学生提出了“物理情景”的概念，在教学引入中，我也引入了三个学生日常生活中常见的三个片断，在百米赛跑中，比赛中，比赛后我们比较运动员的快慢分别采用了什么不同