声乐教学中呼吸运用技巧分析

声乐教学中呼吸运用技巧分析 摘要:随着改革开放的不断深入,教育文化事业的蓬勃发展,越来越多的学生选择发展特长,选择文艺发展的道路,音乐教学的实践取得长足的发展。呼吸是歌唱的动力源泉,没有科学的呼吸

声乐教学中呼吸运用技巧分析 摘要:随着改革开放的不断深入,教育文化事业的蓬勃发 展,越来越多的学生选择发展特长,选择文艺发展的道路,音乐 教学的实践取得长足的发展。呼吸是歌唱的动力源泉,没有 科学的呼吸方法就不会演唱出美妙的声音。掌握科学的呼 吸方法对演唱者的声乐水平有着极其重要的作用,由此本文 针对声乐教学中呼吸的运用技巧展开分析。 关键词:呼吸声乐教学技巧 引言 人声歌唱的基本要素包括呼吸、发声、共鸣和语言四个 部分。呼吸是动力,气息冲击声带发出声音,这声音经过共鸣 腔体把他加以扩大和美化,而形成动听的歌声。也就是说发 声是否准确,音质是否优美都与呼吸密切相关。学习正确的 歌唱呼吸乃是歌唱艺术最重要和最必要的基础。由呼吸控 制的歌声才是声乐,呼吸是歌唱的原动力。如卡鲁索说:“一 旦掌握了呼吸的艺术,学生也就算走上了可观的艺术高峰第 一步。”帕瓦罗蒂也说:“掌握不好呼吸,就没法唱出好听的 声音,甚至会毁坏嗓子。”说明了呼吸在歌唱中的重要性,它 确实是歌唱者首先应该学会的一项基本功。那么在我们声 乐教学中如何进行正确的呼吸教学呢?