访万家活动[修改版]

第一篇：访万家活动“课外访万家”活动方案 一、活动目的：“课外访万家”活动，实现“两个全参与”，即要求所有教师全部参与，覆盖全部学生家庭。教师家访以实地走访为主要形式，班级家访以班主任为主。采用实地家

第一篇：访万家活动 “” 课外访万家活动方案 “”“” 一、活动目的：课外访万家活动，实现两个全参与，即要求所有教师全部参与，覆盖全部学生家庭。 教师家访以实地走访为主要形式，班级家访以班主任为主。采用实地家访的形式为主，利用互联网、电话、 信函等辅助形式为辅。通过家访，增进教师与家长、教师与学生之间的理解，增强育人意识、责任意识， 共促教育和谐发展。 二、活动任务 1 、了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等。 2 、向家长反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方法，发现好的 家庭教育典型； 3 、对家长关注的热点问题做好宣传解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持； 4 、宣传有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面与知识； 5 、听取家长对学校工作的意见和建议。 三、活动要求 “”“” 家访要面向全体学生，特别是突出重点，做到六回访；要落实家访内容，做到六必进；要讲求实效， “”“” 做到六知道；要遵守纪律，做到六不准。 “” 一是实行六回访。即生活有特殊困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭（单亲家庭）， 思想、学业上有重大变化的学生家庭，进城务工子女家庭，随班就读残疾学生家庭，在此次实地走访的基 础上，建立跟踪回访制度。 “” 二是实施六必进。即教育的政策措施进家庭，贫困生资助方案进家庭，学困生转化措施进家庭，家庭 教育指导进家庭，心理生理健康辅导进家庭，教师个性化关爱进家庭。 “” 三是做到六知道。学生知道教师家访的目的和意义，家长知道学生在校学习表现情况，家长知道学 生的任课教师情况，教师知道学生的家庭情况成长环境，教师知道家长对孩子的希望和期盼，学校知道家 访收集的家长意见和建议。 “” 四是坚持六不准：不准要求家长安排车辆接送，不准借家访名义向家长提出任何私人要求，不准收受 家长馈赠的钱、物，不准接受家长的吃请和报销开支，不准参与家长组织的娱乐消费活动，不准利用知悉 或者掌握的招考等教育信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教。 五、活动安排