高中物理 第三章 相互作用 3.2 弹力教案9 新人教版必修1
弹力 一、设计思想 学生在初中时就对形变、弹力有了一定的认识,并且平时也有一些初步的接触。而且高中教材在文字叙述上非常简洁,配有很多插图,内容直观、感性,学生比较容易接受。按照以往教学经验,感
高中物理 第三章 相互作用 3.2 弹力教案9 新人教版必修1