《酸的和甜的》第二课时教学设计

《酸的和甜的》第二课时教学设计　　《酸的和甜的》第二课时教学设计（精选16篇）　　《酸的和甜的》第二课时教学设计 篇1　　一、设计理念：　　《语文课程标准》中指出学生是学习语文的主人，教师是学生