语文教学中古诗词鉴赏类比法浅谈

语文教学中古诗词鉴赏类比法浅谈 摘 要：引导学生阅读一定数量的古代诗歌，培养他们具有鉴赏古代诗歌的能力，对于提高文化素养、陶冶情操、增强审美意识是很有益处的。鉴赏古诗词是有方法可寻的，结合教学实

语文教学中古诗词鉴赏类比法浅谈 摘要：引导学生阅读一定数量的古代诗歌，培养他们具有鉴赏 古代诗歌的能力，对于提高文化素养、陶冶情操、增强审美意识是很 有益处的。鉴赏古诗词是有方法可寻的，结合教学实践对鉴赏方法中 的类比法进行了分析。 关键词：语文课堂教学；古诗词；鉴赏类比法 一、古诗词教学设计要贯穿新课程改革新的理念 语文课程改革的基本理念是：“全面提高学生的语文素养，正确 把握语文教育的特点，积极提倡自主、合作、探究的学习方式，努力 建设开放而有活力的语文课程。”这些基本理念是课改的核心，是我 们课堂教学的出发点，也是我们教师教学设计的指导思想。教师只有 在教学设计中体现这些理念，才能更好地构建新型语文课堂。 二、古诗词鉴赏的方法 古诗词鉴赏的方法多种多样，最常见的就是替换法和类比法。所 谓替换法，就是将诗句中的佳词妙句加以更换或换位，并将替换后诗 15 第页共页