提高小学高年级学生阅读能力的研究的课题阶段小结

进步小学高年级学生阅读才能的研究的课题阶段小结 本学期我坚持贯彻以理论学习为先导，以课堂教学理论作保证，以反思小结促提升，使课题研究工作得以扎实、有序、稳步推进。  一、课题进展情况: