交互式英语教学模式在高职院校学生口语交际能力培养中的应用研究的中期报告

交互式英语教学模式在高职院校学生口语交际能力培养中的应用研究的中期报告中期报告一、研究背景及研究意义随着高职院校教育的发展，学生的口语交际能力培养逐渐成为高职教育中的重要方面。然而，传统的教学模式往往