2020年小学后勤四个创建经验交流材料

小学后勤四个创建经验交流材料 学校的教育教学和后勤管理两者互为一体，犹如人之两腿，自行车之两轮,缺一不可。没有强有力的后勤保障，就难于有高水平的教育教学质量。xx年是长小十二年建校史上最辉煌

小学后勤四个创建经验交流材料 学校的教育教学和后勤管理两者互为一体，犹如人之两腿，自 行车之两轮,缺一不可。没有强有力的后勤保障，就难于有高水平的 教育教学质量。xx年是长小十二年建校史上最辉煌的一年，5月—12 月间更是长江小学“州级示范小学、班班通试点、明德楼设备设施装 备、后勤标准化、县级文明单位”五项创建的黄金时节，一时间桃红 流丹、李熟飘香，硕果满园,可谓是“樱杏桃李次第开”，良好发展 势态赢得各级领导赞许、家长社会惊叹、师生幸福笑颜开。今天感谢 局党组和后勤办给我十分钟抛露心声的机会，我汇报的题目是《借势 创优谋发展精细管理谱新篇》，敬请各位领导和同仁斧正。 一、转变观念，达成共识，锁定达标创优目标。 xx年5月中旬，我随同教育局领导和十几名校长去来凤和利川 考察学习后勤标准化建设经验，此行让我“观念一转天地宽”，返校 后，借5月26日学校明德楼落成庆典契机寻求财力支撑，拉开了办 学条件上档次的序幕。从xx年7月1日全县的后勤会和巴教发 【xx】10号文件知悉我校有幸被教育局纳入xx年度【“放心食堂” “文明宿舍”“放心超市”“绿色生态校园”和“十有八配套”示范 学校创建活动】试点学校，思考酝酿四天后，于xx年7月5日暑假 前夕我主持召开了“长江小学后勤标准化示范学校创建”的动员会。 出台了“放心食堂”“放心超市”“文明宿舍”“绿色生态校园”创 建活动方案，会上我作了《以师生为本规范管理全面提升学校后勤保 障力》动员讲话，围绕“三个结合”给力：教育教学质量提高与后勤