小学语文二年级教学随笔

小学语文二年级教学随笔如何选教育心得重点表达出来呢?传统的语文课堂教学是枯燥乏味，毫无生趣的。记得我小时候在语文课堂上时不时思想就跑别处去了，或困乏了。那么，来看看精心为你整理800字语文教学随笔，希

小学语文二年级教学随笔 如何选教育心得重点表达出来呢?传统的语文课堂教学是枯燥乏 味，毫无生趣的。记得我小时候在语文课堂上时不时思想就跑别处去 了，或困乏了。那么，来看看精心为你整理800字语文教学随笔，希 望你喜欢。 小学语文二年级教学随笔1 在这几年的语文教学过程中,我仅把自己平时的一点心得写出来与 大家探讨，希望大家能给予指导与帮助。在我个人认为，传统的语文 课堂教学是枯燥乏味，毫无生趣的。记得我小时候在语文课堂上时不 时思想就跑别处去了，或困乏了。但是，如果把音乐,美术和表演带到 语文课堂教学当中去，其效果却是迥然不同的，充分抓住学处的心 理，这样可以达到很好的效果。毕竟小学生生性活泼好动，他们对音 乐,美术的兴趣好比学语文的兴趣浓厚。 一、设音乐,渲染课堂气氛. 音乐能发展人的思维,能给人以最大限度的联想,并且给人无限的美 感，让人尽情想象，思索，潜移化地发展思维能力.在语文课堂教学中 适当地添加些音乐，或配乐朗诵，或让学生唱一些与课文有关的歌 曲，人仅能调节课堂气氛，给人轻松愉快的感觉，还能调动学生的积 极性.如：在教学赶海这一课，在朗读第一段及最后一段的歌词部分 时，让学生改读为唱，会调动学生的积极性. 二、插入表演，激发学生的参与意识. 教学是师生双方的交流，但学生是教学的主体，教学效果的好 坏，关键看学生掌握了多少知识，对小学生来讲，如果能采用一种调 动其积极性教学方法，将会起到事半功倍的效果.孩子的天性就爱动， 有一种先天的表演欲望，我们在教学中如果能利用这一点做*，有时会 收到意想不到的效果.如：在教学雪儿这一课的最后两段的时候，有意 识的把"我"对雪儿的呵护，雪儿终于可以展翅飞翔时的样子等让学生更 好的去理解课文的真谛.课后，同学们还不停的将课堂上学到的动作表 演来表演去.可见，课堂的内容已以一种生动可见的形式深入孩子的心 灵.