世界上第一个听诊器教学设计

世界上第一个听诊器教学设计 　《世界上第一个听诊器》教学设计　教材简析：　这是一篇记叙文，课文讲述的是世界上第一个听诊器诞生的经过，是一篇科学故事。文中写了一名叫雷奈克的医生一次偶然的发现，从中

世界上第一个听诊器教学设计 《世界上第一个听诊器》教学设计 教材简析： 这是一篇记叙文，课文讲述的是世界上第一个听诊器诞生的经过， 是一篇科学故事。文中写了一名叫雷奈克的医生一次偶然的发现，从中 受到启发，通过反复实验，发明了世界上地一个听诊器。告诉我们只要 平时善于观察，肯动脑筋，就能有所发现，有所创造的道理。课文的语 言平实、浅显、流畅，从雷奈克医生在生活中发现难题，萌发解决难题 的构想，到偶然的发现，最后通过反复的试验终于获得成果，叙述得有 条有理、层次清晰。 教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课10个生字，两条绿线内的9个字只识不写，认识1个 多音字。理解由生字组成的词语。会用“如果……就……”“果然”造 句。 3、理解课文内容，懂得任何发明创造都离不开观察和实践，我们 应该从小养成爱观察、肯动脑的习惯。