副校长的工作计划

副校长的工作方案 　以科学开展观为指导，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务。以素质教育为统领，创新德育工作模式。创新德育工作载体，以“三爱”、“三心”为主线，推进“五个校园”建

副校长的工作方案 以科学开展观为指导，坚持育人为本，德育为先，把立德树人 作为学校教育的根本任务。以素质教育为统领，创新德育工作模 式。创新德育工作载体，以“三爱”、“三心”为主线，推进“五 个校园”建设，把德育融入学校工作的各个环节；创新德育工作途 径，开展校园文化创立活动。为进一步深化推进素质教育，全面提 高育人质量，形成系统化、科学化的德育工作机制，努力构建具有 本校特色的德育工作新体系。 （一）创新德育工作模式，加强德育队伍建设。 1、加强班主任队伍建设。 强化新班主任的上岗培训工作，学校要开展“师徒结对”系列 活动，积极推动学校形成班主任的校本化培训机制，有效提升班主 任队伍的业务素养，建立和完善班主任评优鼓励机制。加强对班主 任应该具有的专业道德和专业能力的培养，在年内将举办一次班主 任根本功单项比赛，努力为班主任的快速健康成长搭建平台。 2、建立行政人员帮教制度。 学校要将班主任对班级的全面管理与行政人员对被帮教学生的 个别教育有机整合，使两者相辅相成、相得益彰，发挥教育的整合 效应。同时，要配套建立被帮教学生成长档案制度、定期谈心与交 流制度、工作例会制度、家校联系制度等，使工作有章可循，管理 标准。 3、开展中队管理文化建设。 以争当“四好少年”活动为载体，探索中队形象大使推介制 度。采取以年级为主、学校为系统的形式开展，主要将传统班级管 理中的一般奖励评比、批评检查、制度标准、班级活动转变为一种