高考改革方案语文试题六大变化

高考改革方案 语文试题六大变化 　　最近在华东师范大学举行的“百年语文的回忆与展望”首届语文教育论坛上，北京大学中文系教授、教育部根底教育课程教材专家委员会委员温儒敏分析了未来语文高考命题可能发生的六

高考改革方案 语文试题六大变化 最近在华东师范大学举行的“百年语文的回忆与展望”首届语 文教育论坛上，北京大学中文系教授、教育部根底教育课程教材专 家委员会委员温儒敏分析了未来语文高考命题可能发生的六大变 化。 这里的“能力”，一方面是指语言文字运用的能力，另一方面 是指与此相关的思维的能力。 以前的语文考察更注重知识的掌握及其熟练程度，今后的高考 仍然会考察知识方面的内容，但比重可能会有所减少，而且考核方 式也可能从考察记忆转化到考察运用。 温儒敏说，教育部正在组织相关部门重点研究根底教育语文学 科质量检测体系，包括检测工具、模板、手段的制作，虽然主要是 面向学业水平考试的，但其某些原理、方法也可供高考语文参照。 估计未来几年，高考语文的命题将从过多依赖经验，转向适当 运用先进的测量理论和命题技术。 比方，如何提高语文高考的信度和效度，命题如何设定适当的 区分度和难度系数，怎样的题更能考察学生的素质和能力，各种题 型如何搭配，等等，都将会有更科学、更有可操作性的设定。 温儒敏说，现在全国卷和各省市卷的命题有很多是依赖题库 的，而多年建立的题库覆盖的范围偏窄，缺乏以支持高考语文的改 革。因此一些省市可能会致力于题库的建设和扩容。 现在高考语文命题的另外一个问题是依赖的材料主要是文学方 面的，也就是“文学化”太过了。这当然也受制于整个语文教学的 状况。 在温儒敏看来，中学多学点文学是可以的，但不能都是文学。