《小鹿的玫瑰花》教学设计及教后反思

《小鹿的玫瑰花》教学设计及教后反思 《小鹿的玫瑰花》教学设计及教后反思 　　１、会认８个生字，会写１２个字，有积累词语的兴趣和习惯。 　　２、分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。