可能性的认识练习 (教学设计)（突破训练）022（突破训练）023学年数学六年级上册 青岛版

可能性的认识练习 （教学设计）-2022-2023 学年数学六年级上册 青岛版一、教学目的通过本次教学，帮助学生：1. 了解“可能”和“不可能”的概念；2. 学习用数字表示可能性的大小；3. 掌握如何