《鞋匠的儿子》优秀说课稿

《鞋匠的儿子》优秀说课稿 一、了解学情、把握教材,明确教学目标 进入六年级的学生,在以往五年的学习语文的过程中,他们已经具有了一定的阅读经验和生活经验,所以不需要老师再逐段进行批讲