小班活动《点点爱去幼儿园》教案

小班活动《点点爱去幼儿园》教案 活动目标 1.学习理解故事情节和人物形象，熟悉作品中的主要对话，感知词汇：“五颜六色”、“雪白雪白”、“漂漂亮亮”。 2.运用听说游戏的方

小班活动《点点爱去幼儿园》教案 活动目标 1.学习理解故事情节和人物形象，熟悉作品中的主要对话，感 知词汇：“五颜六色”、“雪白雪白”、“漂漂亮亮”。 2.运用听说游戏的方式感知、理解作品内容。 3.喜欢幼儿园，乐意上幼儿园。 活动准备 1.在活动室内布置草地、小树林、幼儿园的简单场景。 2.大班幼儿分别学会在场景中扮演小鸟、兔子、梅花鹿。 3.小鸟、兔子、梅花鹿的头饰若干。 活动过程 1.教师带领幼儿进入场景中，感知故事的内容。 大班幼儿分别扮演小鸟、兔子、梅花鹿，站在场景中准备表演。 教师：我是妈妈，你们是点点，妈妈带你们去上幼儿园。 讲到“经过一棵大树，树枝上落满五颜六色的小鸟”时，教师 手指着小鸟提问：什么样的小鸟？ “小鸟”边飞边和幼儿一起说：五颜六色的小鸟。 讲到“经过一片草地，草地上有雪白雪白的兔子”时，教师手 指着兔子提问：什么样的兔子？ “小兔”边跳边和幼儿一起说：雪白雪白的兔子。 讲到“经过一片小树林，树林里有漂漂亮亮的梅花鹿”时，教 师手指着梅花鹿提问：什么样的梅花鹿？