教学设计(35)

教学设计(35) 　　认识直角 教学目标 1、结合生活情境和操作活动,初步认识直角,会用三角尺判断直角和画直角。 　　 2、经历折一折、画一画等过程,丰富学生对直角的直观认识,培养初步的空间观念。