直角三角形全等判定教学反思

直角三角形全等判定教学反思直角三角形全等判定教学反思：直角三角形全等教学 反思《直角三角形全等》教学反思我决定进行《直角三角形全等》教学设计源于有一次 的课堂，当时我刚刚指出斜边、直角边的判定方法是直