《竖的写法》教学设计

《竖的写法》教学设计菁华铺中心小学 刘世平【教学目的】1.指导学生通过观察，发现 “垂露竖、悬针竖、短竖"的不同形态，掌握其写法。2.掌握竖画在字中的间架构造安排，使学生写得更加匀称美观