托班音乐游戏《小小鸡》教师说课稿范文
托班音乐游戏《小小鸡》教师说课稿范文 一、设计意图 小小班幼儿的思维正处于直觉行动思维向具体形象思维过度的时期他们情感外露不稳定带有很大的情绪性他们学习、或殴打能够的特点是只关心活